第34章 校长室
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乖巧的样子，让见惯了格兰芬多性格的邓布利多心化了一瞬。
是了，她是赫奇帕奇的。
那个拥有驯化神奇动物天赋的孩子，也是赫奇帕奇的。
他们身上拥有着同样的特质。
是邓布利多喜欢的。
“去我的办公室坐坐吧，也让我长长见识，看一看传说中的‘催生术’。”
邓布利多一边开着玩笑，一边领着林珑前往他的校长办公室。
霍格沃茨校长室对学生们来说是很神秘的地方，只有校长和他邀请的人才能进去，现在林珑站在它的门口，竟然觉得有点紧张。
回去后，竟然不知道要怎么和寝室的同学们吹牛了。
校长室的位置处于城堡的西翼，它的入口位置隐蔽在一尊看起来的普通的石像后面。
需要有特定的口令或者魔法，这道门才会打开。
但邓布利多只需要挥动了一下手，石像就打开了。
“这次我带你参观一下校长室，不过，你下次一个人来的时候还是需要口令的哦。”邓布利多开玩笑的对着林珑眨了眨眼睛。
他总爱对小孩子开些认真的玩笑。
两人走过一道自动旋转的楼梯后，一扇闪闪发光的木门就矗立在那里，正是校长室的大门。
这扇门扉很古老，上面还雕刻着复杂的魔法符号与图案，仿佛每一道纹路都蕴藏着无尽的魔法力量。
看着沉重而又神秘。
但邓布利多很轻松的就推进去了。
他抻着木门，侧过了身子，引着林珑走了进去。
一个圆弧形的房间出现在了林珑的面前，宽敞而又美丽。
周围墙壁上，还挂着很多人的肖像——后来听邓布利多介绍，那是霍格沃茨历代校长的肖像。
房间的中央是一张巨大的爪子形桌角的桌子，上面还摆放着各种神奇的魔法器具，还有糖。
糖？
林珑怀疑自己是不是看错了。
邓布利多踱着步走到了桌子的后面，坐了下来，拿起了那盒糖，递到了林珑前面：“要不要来一块蜂蜜公爵店里的最新研制的糖果？”
“不了，谢谢。”林珑连忙拒绝道。
赫奇帕奇的高年级学姐们对小学妹都很好，经常看到她们就从兜里掏出一些糖果来分享，她已经收到好几颗了。
但是魔法世界的糖果味道很多变，酸甜苦辣都还只是小味道，还有可能会吃到一些你闻所未闻的滋味，比如说耳屎的味道。
想想就觉得可怕。
所以林珑一般都不怎么碰糖果。
邓布利多见林珑不接受，可惜的摇了摇头，自己从里面精心的挑选了一颗塞进了嘴巴里，然后满足的眯起了眼睛。
“人生还是需要有一些甜度的。”
林珑歪着小脑袋，看着邓布利多说出这句话，好奇的直接问出了口：“校长，你的人生不够甜吗？”
这一句话把邓布利多问到愣住了，他认真的想了很久才回答道：“这个问题我很难回答，人生的每个阶段，感悟都是不同的，这个问题或许可以等我再老一些的时候回答你。”
邓布利多认真的回答着林珑的问题。
虽然他有时候看起来疯疯癫癫的，说话又总是婉转婉转再婉转。
但对孩子们说话，他总是会认真对待。
两人又交谈了几句关于学习方面的事情后，邓布利多突然严肃了起来：\其实霍格沃茨还有一件重要的事情需要林珑你的帮助。”
“我？先生，是什么事情呀？”林珑瞬间疑惑了起来。
她只是一个一年级的小学生而已，居然还能帮助到霍格沃茨。
邓布利多从左手边的抽屉里，拿出了一个小袋子，又用魔杖指挥着一个花盆从角落飞过来。
他打开了袋子推到林珑的面前，让她看清里面的东西。
这是一包种子袋，里面的种子看起来很奇怪，两头尖尖的，浑身长满了小刺。
邓布利多用魔法升起了其中的一颗，将它引到了花盆中种下，一边做着一边解释道：“这是魔法世界独有的一种神奇植物——滚刺球。
它们生长在地下，如果有人不小心踩到它，它就会爆炸，将全身的刺从地下爆出，刺到人的身上。
而且它具有一定的毒性，被刺到的人会因为中毒而昏迷过去，若是不及时救治，很有可能会导致死亡。
在几百年前它生长的非常茂盛，繁殖能力又很强，给巫师们造成了很大的困扰，因此被铲除干净，现在的魔法界已经看不到它们的踪迹了。
但同时它又是一款很好的魔药材料，正是霍格沃茨需要的。
我们手里只有这几颗生命力微弱的种子，斯普劳特教授已经尝试培育了很久，但依然没有效果。
所以你能帮我把它种出来吗？”
邓布利多慢慢的说出了他找林珑的真实目的。
“当然，你要是不愿意也没有关系。”这是林珑的天赋，邓布利多觉得她有拒绝的权利。
“不，先生，我愿意。”
林珑还从未见过这么神奇的植物，觉得它有点像麻瓜世界里的地雷，很想见识一下它长成的模样。
她拖过桌子上的大花盆，准备尝试用“催生术”把它种出来。
正准备下手时，她又停了下来，犹豫的问道：“它是有毒的，那您碰到它会有危险吗？”
林珑很认真的问道。
邓布利多一下子笑出了声。
看着眼前还不到他胸口的孩子，关心着他的安危。
一股莫名的感动涌上心头，好像自己所做的一切都没有白费。
“我会小心的。”邓布利多对林珑认真的承诺道。
得到了保证的林珑，放下了心来，她将双手按在泥土上，闭上双眼，开始运转身体的魔力。
一道道魔力从她手上传输进泥土里，传导到了种子的身上。
在邓布利多的眼中却又不同。
他看到了林珑手上散发出来的绿光，莹润明亮，源源不绝。
原本活力低微的种子，在接触到她的魔力时，仿佛像是沙漠旅人，瞬间喝到了水，不停的恢复着生命力，不停的长大。
很快，一株小芽破土而出，不停生长。
一场生命的诞生如一场华丽的表演一般出现在了邓布利多的面前。
这一刻，邓布利多突然意识到，或许斯普劳特教授对这个孩子的天赋了解的还不够透彻，她应该还有更强的能力才对。