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第四百五十三章 让花开花

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“让山成山,让树生根,让草发芽,让花开花,孩子们的形象,本就不是千篇一律的。”

少年班老师听完黎落的话,更加笃定,自己这个老师的位置,应该交到黎落的手上,这不正是少年班里面,经常宣扬的个性化教育吗?

相比与其他学校的填鸭式教育,少年班的老师们,已经很是尊重学生们的个性了,但是有是有,学生的某些个性,还是会扰乱课堂的秩序,让老师苦不堪言。

经过黎落的启发,少年班老师瞬间有了自己的想法,心里很是兴奋,他现在,迫不及待地想要去实施自己的伟大构想。

“凌筱光,凌筱磊,你们现在,愿不愿意跟着老师一起回去?”对于两个孩子的意见,老师还是很尊重的。

二人看了看老师,又看了看黎落,最终一起点了点头:“老师,我们愿意跟着你一起回去。”

现在他们在黎落的身边,也帮不上什么忙,但是他们如果两三天不上课,就会落下课程,到时候再想要追赶,怕是也有些难度。

老师也很开心,和黎落几人道别后,便开着车子回到了学校,随后将自己的想法,报告给了领导。

“胡闹!让学生们自己当老师,你是觉得咱们学校的老师,都是吃干饭的不成?老师要做的,不就是要传授自己的知识,让学生们消化这些知识吗?”

“但是校长,我们是要让学生们领悟知识,而不是让学生们接收完知识之后,还没有完全消化理解,基础都还没有巩固,就开始往上面盖楼房。”

“这不是完全就是高危建筑吗?等到哪天,只是一个小小的震荡,那高楼大厦瞬间就会变成一片废墟。”

“这样的结果,都不是我们愿意看到的。”老师语重心长地开解着校长,嘴皮子都快磨破了。

“那你说,我们让学生们自己当老师,就能够给他们的基础打牢靠了?就能够代替老师了?别说是我了,你去问问其他老师,你这样的想法,究竟有没有人认同!”

“我现在,不需要其他人的认同,我要自己教育这些孩子,不会受到你们的影响的,而且,我也从来都没有说过,孩子们当老师,老师就完全成为甩手掌柜了。”

“老师,您就好好看着我吧。”

赵强从办公室离开了,他内心如今一片火热,来到了班里,打算实行自己的计划。

“同学们,现在我们先将课本拿出来,老师想要问你们一个问题。”

同学们纷纷将书拿出来,心中虽然疑惑,却没人反驳赵强。

“老师,我们拿出来了,接下来呢?”

“同学们,老师讲的这些知识,你们真的吸收了吗?所有的知识点,你们都吃透了吗?”

学生们不懂老师为何会这么问,但是仍旧有几个声音大喊道:“吃透了,老师,我们一直都有巩固这些知识的!”

听完这个统计结果的赵强,勾唇一笑:“那既然这样,我们便开始从头复习,这些基础的知识点,我也不会再重新讲一遍,而且,我需要每个同学,都要上台讲这些知识。”

“直到你的学生,全都掌握了你所要讲的知识,还有,我也会变成你的学生,如果我的提问,你没有办法解答,那你也不算是一个合格的老师。”

赵强的这句话一出,一下子便迎来了一片的嘘声,只有凌筱光和凌筱磊,对赵强的话,陷入了深思。

这不就是妈妈当时让他和弟弟两个人互相讲题吗?只不过现在是换了个角色,将兄弟两个人之间的互相学习,变成了整个班级,包括老师和学生两个角色的互换。

听上去,倒是挺有意思的。

见大家的争议如此之大,赵强一开始心里还直犯嘀咕,他的这个教育方式,不会刚开始就要流产了吧?

但是好在,首先站出来的,就是凌筱光和凌筱磊两个兄弟。

“老师,我们之前在家里学习的时候,就是这样的模式,我们可以在这里做个示范。”

赵强一听,这感情好啊,有人帮忙做示范,大家也算是有个参照物,之前的知识,也能够再巩固一番,他也能够查缺补漏,知道自己哪里没有讲好,这才让学生们的考试丢分。

很快,两兄弟轮番上前,将自己学到的知识,用自己所熟悉的语言,给讲述了一遍。

赵强原本想着,自己说不定还能够补充一些什么呢,但是忽然发现,有些术语,在孩子们的润色之下,更加直观,能加容易理解,这是不是就证明,自己早就该这么干了?

眼看着凌筱光和凌筱磊两个人在课堂上大放异彩,其他的天之骄子,自然也不会放过这个展示自己的机会。

“老师,我也要讲!”

一个个小手,就像是雨后春笋一样举了起来。

让赵强不禁感慨,这样的讲课方式,不仅能够让学生参与进来,老师的作用也没有丝毫的弱化,反倒是让学生和老师之间的关系更加紧密了。

“接下来,还有人要讲课吗?”赵强环顾了周围,好像同学们都参与了进来。

于是在没有人举手之后,赵强站了起来:“今天我们少年班的第一次试讲,圆满地结束了,大家参与的都非常积极,而且大家讲的内容,有的甚至比老师讲的都深刻。”

“但还是有极个别的知识,大家的理解还是有些欠缺,接下里呢,就是老师给你们的查缺补漏……”

赵强找到了新的学习方法之后,还将自己的这个方式,交给了其他的老师,但是其他老师却对赵强的方法不屑一顾。

“赵强,不要以为你带了少年班的学生,就觉得自己很厉害了,咱们学校,比你能的人多了去了,人家都还没有像你这样冒尖儿呢!”

“我们这些人搞教育,都搞了多少年了?不都是为了学生们好?想要让学生们多学一些知识吗?”

“你倒好,本末倒置,老师不像是老师,学生不像是学生,真不知道这之后的少年班,会沦落到什么地步。”

“还有,校长让我告诉你,如果这次,你们少年班的成绩,还是跟不上普高最差的班级的话,校长都要考虑将你们这个少年班给取消了。”

“你也不配再为人师表了,这些人可都是一个个的好苗子,你看看被你教成了什么?一个二十号人的班级里面,竟然一个能打的成绩都没有?”