第170章 麻瓜研究课
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刘森依稀记得赫敏会在占卜课上与老师吵起来，还说‘靠瞎猜来解析茶叶沫子带来的预兆是无稽之谈，与算数占卜相比，占卜课就是垃圾’之类的话。
所以赫敏肯定是上过算数占卜之后才去的占卜课教室，刘森刚刚见对方有些疲惫的样子，所以猜测对方是从未来穿越回来的，果然猜对了。
赫敏下意识往上提了提衣领，殊不知刘森知道时间转换器的存在，这样反倒暴露了隐藏位置。
刘森轻咳两声，然后转移话题道：“快上课了，赶紧找地方坐吧！对了，你那么多科目的课本是怎么随身携带的？”
赫敏找了个最前排的位置坐下，然后将一个硕大的手提书包放在桌上。
“当然是用这个，不过嘛……”她从包里轻轻抽出课本，放在桌上的时候却发出‘咚’的一声闷响。“我给里面稍微加工了一下！”
刘森点了点头，他最近正在研究空间拓展，对这种现象太熟悉了。
“固化减重咒，用的不错，这样书包就不会很重了！”
赫敏眼前一亮：“我正在自学无痕伸展咒！等我彻底学会之后打算重新做一个体积更小、容量更大的！现在我只能将空间扩展一倍、重量减轻到十分之一，不过只能维持几个小时！也许我再学一段时间古代如尼文解析课就能做的更好了！”
刘森拿过来翻看了一下，果然，包内空间比外面大了不少，可以装下10几本超大的书，拎起来只有一本书那么重，但和成熟的拓展空间技术相比还差得远。
“真不错！不愧是万事通！我最近也在学空间拓展，有时间一起研究研究？”
赫敏毫不犹豫地答应下来，不就是时间吗？她现在最不缺的就是时间！一天48小时也能轻松实现！只要不怕累，这就是翻转几下时间转化器的事情！
很快，上课时间到了，更多选修麻瓜研究课的小巫师早已落座，一位中年女教授也缓缓走上了讲台。
“孩子们！很高兴见到你们！我是凯瑞迪·布巴吉，将与你们共同探究与麻瓜相关的领域！”
布巴吉教授给人的感觉很随和，穿衣打扮也更像个普通的麻瓜，而非巫师。
“那么首先让我们来做一个小测试！考考大家对麻瓜世界的了解！”
刘森和赫敏露出成竹在胸的微笑，考麻瓜相关知识？那太简单了。
但当他们看到题目的时候顿时傻眼了，不是因为难度，而是这些问题的跨度就离谱。
1、莱特兄弟发明了什么?
A.汽车b.轮船c.飞机d.火箭
2、哪里是世界上海拔最高的山峰?
A.珠穆朗玛峰b.本尼维斯山c.惠特尼峰d.勃朗峰
3、什么是麻瓜世界中常用的抗生素?
A.粪石b.人参c.青霉素d.可卡因
4、麻瓜常常使用水银温度计检测体温，水银又被称为什么?
A.白银b.汞c.铅d.铝
5、麻瓜科学家发现，冰为什么会漂浮在水上？
A.冰被施加了漂浮咒 b.冰的密度更小
c.水被施加了漂浮咒 d.水的密度更小
6、电是现代麻瓜生活中不可缺少的部分。你知道他们的电从哪来吗？（多选）
A.雷雨天收集的b.用水发电c.用太阳发电d.用火发电
7、铅笔是麻瓜常用的书写工具之一，铅笔芯的主要材料是？
A.炭b.石墨c.头发d.泥土
8、被称为“诗仙”的华夏麻瓜诗人是？
A.李白 b.杜甫 c.杜牧 d.李商隐
9、以下哪个选项是麻瓜音乐家贝多芬的作品？
A.蓝色多瑙河b.费加罗的婚礼序曲
c.月光曲d.悲怆交响曲
10、麻瓜生物学中，八眼巨蛛属于什么动物？
A.两栖动物 b.软体动物 c.哺乳动物 d.节肢动物
11、麻瓜能吃到的零食中通常不包括下列哪几项？（多选）
A.火灵棒 b.薄荷硬糖 c.吹宝超级泡泡糖 d.柠檬雪宝
12、水杯中的羽毛笔看起来好像折断了。麻瓜对这种现象的解释是？
A.麻瓜视力不佳b.力的作用是相互的
c.光的折射d.被施加了魔法
13.参考古怪姐妹乐队，推测麻瓜的摇滚乐队中通常没有哪个位置？
A.调音手b.贝斯手c.吉他手d.鼓手
14、可乐是麻瓜最喜爱的饮品之一。那么大家知道可乐是添加了什么，才会冒泡吗？
A.一氧化碳 b.吹宝超级泡泡糖
c.二氧化碳 d.巧克力蛙
……
别说这些题是出给13岁小巫师的，就算问13岁英国麻瓜小孩他们也没法全答对！
这里面历史、生物、物理、化学、生活常识等各种领域全涉及到了！让华夏小孩回答还差不多！
刘森没费什么劲，赫敏只有一两道拿不准，除了他们之外教室里的小巫师全都一脸懵逼，这问的都是啥？
为什么单独的词都看得明白，连在一块就不认识了呢？
就连麻瓜出身的几位小巫师也有很多问题答不上来，毕竟他们11岁就离开了现代社会，麻瓜那边高深的东西并没学过。
德拉科和潘西两人大眼瞪小眼，他们原本以为旅游一圈下来，麻瓜对他们来说已经没有任何秘密了，结果发现自己还是太天真了，麻瓜的知识好深奥啊！
等试卷收集上来之后，布巴吉教授惊喜的发现了刘森和赫敏的满分试卷，并给格兰芬多加了20分。
等到布巴吉教授开始讲课，刘森才明白为什么她出的题涉及到那么多领域。
布巴吉教授刚开始是将麻瓜和巫师简单对比了一下，而后开始从历史讲起各自的发展。
后面又开始教导大家在麻瓜世界要如何隐藏身份，在麻瓜的街道上看见的东西都是什么作用，以及那些东西背后的故事和粗略的原理等等。有些完全正确，有些却是其个人猜想。
除了刘森之外，几乎所有小巫师都听的迷迷糊糊，往往一句话里就包含3、4个知识点。就连赫敏都得奋笔疾书才能跟上老师的思路。
等到下课的时候，有一多半小巫师的热情被打击到了，原本以为有趣的课程结果却是知识点大杂烩，某种程度上比魔法史还枯燥！
布巴吉教授叫住了收拾书包的刘森和赫敏，“我任教多年以来，第一次见到满分的测试答卷！真是太好了！你们一定和我一样，深深为麻瓜世界着迷对不对？”她的脸上洋溢着热切的笑容，仿佛找到了志同道合的伙伴。“真可惜，很多孩子都是表面上喜欢麻瓜，但从来不愿意深入研究他们的智慧和文化！”
赫敏露出尴尬又不失礼貌的微笑，悄悄往后退了退，感觉这位老师好像对麻瓜过于着迷了些。
刘森也想退，却被赫敏往前推了一把。‘靠！死道友不死贫道是吧？’刘森心中吐槽道。
“额……那个布巴吉教授，我觉得同学们可能对麻瓜是很有兴趣的，但你……讲的知识太多的话，他们可能一时间没法全记住啊！”
布巴吉教授叹了口气：“我也知道这一点……只是，麻瓜的知识是如此精妙如此浩瀚，我只是希望尽量让大家多学一些，不然与麻瓜的差距只会越拉越大啊！”
“啊这……教授，你觉得麻瓜研究课的意义是什么？”刘森忍不住问道。
“嗯……引导巫师更多的关注麻瓜，从麻瓜身上学到知识！”
刘森试探着问：“教授，你认为教学目标达到了吗？”
布巴吉教授眨了眨眼，有些沮丧道：“不太好，学生们只是应付考试，但从来不深入研究，毕业后就全忘了！你看看这些年魔法界的发展！当然，你和银河集团做到了！新颖的建筑！方便的手机！好玩的游戏！还有神奇的快递柜！”
“还好吧！麻瓜的科学技术确实对我们启发很大！”刘森不好意思道。
“没错！他们没有魔法，所以用科学和智慧来弥补自身的不足！多么了不起！真希望每个学生都有你这样的觉悟！”
“其实我觉得应该激发大家的学习兴趣，让他们找到感兴趣的领域去有针对性的学习麻瓜的知识，毕竟……知识是无止境的，学的太多反而没法精通。就好比巫师，我们毕业之后有的去当奥罗、有的去打魁地奇……专注一个领域更容易出成绩！”
布巴吉教授的眼睛越来越亮，似乎找到了麻瓜研究课不温不火的关键。
但很快她又叹了口气，“我也知道应该激发学生的兴趣，并让他们找自己喜欢的方向去研究。可我手头搜集到的‘教学设施’就这么多。我只能将涉及到的问题罗列出来讲给大家了！”她指了指教室四周摆放的乱七八糟的麻瓜物品，“其实我也很希望带着学生去麻瓜街头走一走！就像你假期的旅行那样！”
刘森心下了然，原来这才是布巴吉教授和邓布利多教授悄悄给他调课的原因。
“这简单，我这就让银河集团组建个旅游公司！”
“可……魔法部不会同意的……他们会搬出《保密法》！”
“嘿嘿，我想福吉部长会同意的！”
刘森笑容灿烂，谈笑间给麻瓜研究课找到了新方向，在布巴吉教授的眼中简直是模范生代表，但赫敏却很熟悉这种笑容……某位部长自求多福吧！