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第25章 天才与指挥塔

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“布启君,要不要做一些调整?”一球落后,助理教练还是要咨询下主教练的意思,帮主教练在边上喊喊话。

“我觉得没必要。”布启一郎摇头道:“你觉得中国人的体力在这种高强度的逼抢下,能坚持多久?45分钟?我觉得是极限了。剩下的时间,他们的阵容里面就全是漏洞。”

“布启君是要下半场发力,是吗?”

“没错,中国人的战术正合我意,我要让他们流干最后一滴血。而且,我们还有宇佐美不是吗?”布启一郎自信道。作为一个从高中球队进入到国家队的主教练,他最幸运的事情恐怕就是执教宇佐美贵史这样的球员——把他放在场上,等待他为你进球。宇佐美贵史小学的时候在长冈京SS队,因为他太过出色的表现,人们甚至干脆把球队的名字称为“宇佐美Fc”。

助理教练心里撇了撇嘴。日本森严的上下级关系,让他不敢反驳。布启一郎本来就是一个很固执的教练,在比赛中很少有创造性的调整和战术。他更喜欢以势欺人,或者说顺势而为。

不过,布启一郎预料的应该也没错。这样的高位逼抢战术,中国队的体能怎么可能够用?只要日本队不被打崩,那么崩溃的就是中国队。等待中国队的就是被逆转。

逼抢还在继续,不过烈度要比起进球前低了不少。中国队刻意的打起了防反,日本队也一门心思的要扳回比分。双方在中圈附近就展开了激烈的抢断与反抢断。

站在场边,魏长缨的注意力却不仅仅在球员身上,他在想有关青少年足球的事情。

从1993年日本J联赛诞生开始,日本足协就在推进校园足球的发展,逐步就形成了两套体系。

第一套体系是教练员体系。日本足协规定职业俱乐部从一线队、二线队到U18、U15各个梯队,都必须有持有对等教练员资格证书的人执教,甚至包括校园足球。就算你是一个初中校队的教练,你也必须有执教证书才能上岗。

这就保证了所有的校园足球有专业的教练指导孩子踢球。同时,日本足球还开展了“培养9000名c级教练”的五年计划,有了这些教练员进入社会,对于社会足球、青训足球也将是一股不可估量的力量。

谁说做教练就一定要是职业球员?世界上的名帅中有翻译出身的穆里尼奥,有银行职员出身的萨里,还有鞋匠出身的老帅阿里戈-萨基。当然能成为世界名帅的少之又少,但作为足球塔基的这些教练们仍然功不可没。

魏长缨已经安排人在青少年足球联赛报名时加上这样一条规则:所有报名的球队,必须有持有d级教练资质的人率领。如果没有证书,那就别想参赛。

同时,他也跟竞赛部合作,开始推行青少年足球教练考证计划。因为日本的教练体系已经验证了很多足球名校出来的教练员,在有了成绩之后,就可以慢慢往更高层级去走。

就像布启一郎一样,高校成绩出色就能带国家队,甚至职业队。有人离开学校,就有人流入学校。人才能够流动起来,价值会随之产生,足球水平才会水涨船高。

第二套体系就是青少年竞赛体系。初期的青少年联赛是职业梯队和校园足球的碰撞,从长期而言,要把兴趣型足球和职业型足球融合共建。

兴趣足球是从小学到高中,到大学的逐级晋升,可以链接职业队,也可以自成职业队。它可以成为一些大器晚成球员最后的机会。像长友佑都、本田圭佑这样的球员都经历了俱乐部青训淘汰,又重新脱颖而出的波折。而职业足球则可以通过与学校的结合,让望子成龙的父母放下担心,支持孩子的足球事业,即便失败了也不至于荒废学业一事无成。

青少年足球联赛的意义也正是于此。打通两大青训的壁垒,让他们能同场竞技,切磋提升。

宇佐美贵史知道看台上有人在看他的比赛,那个德国人,拜仁的球探。可是这场比赛他拿球的机会简直是屈指可数。没有带球的空间,没有传球的线路,只要他一拿球,对方的中卫就会第一时间上前破坏。

没有球,怎么进球?宇佐美就像一把经过反复调试,准星精良的步枪,弹仓里却没有一颗子弹。

球再次被破坏。布启教练让他们依然按照节奏去打传控足球。

往回退守的宇佐美来到指宿洋史身边。

“指宿君,这样可不行。”

“是啊,拿不到球,我们根本没有机会。”

“我等会回撤一些,你看好我的位置,把球传过来。”宇佐美撸了撸袖子。

“好的,没问题。”

宇佐美猜的没错,中国队的战术正是如此。通过高位逼抢切断中后场与宇佐美和指宿的联系。即便球传出来了,也要拼下第一点,甚至不惜人盯人。这样的战术执行起来并不难,缺点就是很容易被人抓住第二点,形成攻击。

从小学开始,宇佐美一直是球队的核心,有时候他又是场上的主教练。用戴米勒的话来说,宇佐美阅读比赛的能力非常强。如果加以培养,将有潜力成为像托马斯-穆勒一样会捡钱包的球员。

恢复开球,宇佐美撤的更靠后了一些,反正布启教练给了他绝对的自由度,只要他不跑到守门员那里,其他都随意。这就是王牌球员的待遇。

宇佐美向队友做了几个手势,中场和后卫的球员都明白了他的意思。日本的球路发生了一些微妙的变化。

边路更早的传中,而不是在边路去配合下底。

中路更多的直塞,而不是打阵地战。

宇佐美的位置好像穿花蝴蝶一般左右策应。中国队的半场一片风声鹤唳。

张稀哲也在阅读比赛,球场上瞬息万变,有的时候等教练调整战术就已经来不及了。场外的教练更多的是做出预判和方向调整,而细节的操作就需要球员们随机应变了。

现在中国队的逼抢已经没有太好的目标了。对方的一脚传球是多年沉淀下来的技术底蕴,轻易不会被抢走。

日本队斜长传。

找高点指宿洋史。

中卫雷腾龙抢头球。

球飞向了中圈。

日本队10号队长六平光成中场拿球。

转身摆脱逼抢。

传球!

宇佐美!

宇佐美拿球,过掉了防守的后腰,禁区里有五名中国队队员。

扣球过人!

又晃倒了来铲抢的边后卫。

进禁区了。

射门!

是假动作!中国队队员收起手臂封堵。

被晃过了。

射……

斜刺里一个人影从后面杀了过来一屁股顶飞了宇佐美贵史。

正是张稀哲。

哼!大空翼?姥姥!

张稀哲斜长传左路的刘彬彬。刘彬彬今天的任务就是真正快速反击的箭头。

球很精准,速度也很快。穿过了日本队的中场防线,

刘彬彬毫不犹豫的连停带过。

起球。

吊入禁区。

落点很好。

谭天成高高跃起,头球射门!

日本队的中后卫被压在了他的身下。

球飞向了球门的下角。

进了?

扑救!

扑出来了。

谭天成势在必进的头球被日本队门将舍身扑了出来。

球场上一片叹息之声。谭天成抱住了头。宿茂臻恨不得自己上去顶一下。让他们看看原来中国队第一高中锋的实力。

“宿指导,回去要好好加练下谭天成的头球。”魏长缨玩笑道。

“肯定的!”宿茂臻咬牙切齿。

上半场终于结束了。日本队和中国队都带着不甘回到了休息室。双方在上半场都有机会改写比分。可惜都没有把握机会。

戴米勒看看技术统计的数字,再次想起刚才那次关键的抢断,说道:“这个张稀哲可能需要我们在中国再待上一段时间了。”

“您也觉得他是个不错的球员?”

“没错,起码是个有潜力的用脑子踢球的球员。”

“跟宇佐美比起来呢?”

“似乎不太好比较。张是个中场选手,有点像我们队里的克罗斯。中国球员都很均衡,很难有特色。而宇佐美的特点非常突出,俱乐部的任务就是怎么利用好他的特点。我们做球探的其实跟采购差不多,要挑选那些能做出高级料理的食材,也就是哪些孩子更有潜力。他的球商往往决定了他的潜力。剩下的,就交给俱乐部的那些厨子吧。我们也不是没见过天才的陨落,高开低走的新星。足球世界多么残酷啊……”

“可是球商要怎么才能看出来啊?”助手疑惑道。

“哈哈哈哈,那可有你学的了。”戴米勒得意的笑道。

中国队为了这场比赛做了轮换。后腰位置换了一个人,左后卫买提江和武磊也被雪藏了半场。

“上半场我们基本上达到了预期,下半场按照我们的计划,换人。武磊,替下谭天成。彬彬还有体力吗?”

刘彬彬脸上淌着汗水,和其他中国球员一样,他们今天的跑动和逼抢都超了量。除了破局的战术换人之外,换下谁都意味着少了战术调整的空间。

“没问题!宿指导。”

“好,那就咬牙再坚持下。别忘了训练课上的内容就行。”

比赛前,宿茂臻和教练团队有不同的预案。领先了怎么办,落后了怎么办,即便是打平也要推动球场的天平向胜利的一方倾斜。

既然中国队已经获得了优势,那就要把优势转化为胜势。

日本队的更衣室里也在调整。

“不用担心对方的逼抢,下半场对方一定会用更节省体力的传控与我们周旋。中国人的习惯你们不了解吗?当他们领先的时候,他们就会选择防守。当他们打平就能出线的时候,他们就会失败。”布启一郎难得说了个笑话。

哈哈,更衣室里充满了快活的空气。

“下半场,我们攻出去。出球要快,越直接越好。最好在三十分钟内打崩他们。有没有信心?”

“有!”日本队队员嚎叫到。

“下半场宇佐美继续寻找他们的防线漏洞。中场要坚决前插。六平君……”布启一郎看了队长六平光成一眼。

“明白,教练。”

“好了!加油吧,小伙子们!干翻他们!”