十六.

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二人来到班上，此时已经是上课时间了，班里的孩子还在打闹。其中一个孩子面无表情的抓着另一个孩子的头往地上磕，被打的孩子没反应，其他人也没反应，像是早就习惯了一般。

徐杨赶紧把两个孩子拉开，大声斥责打人的那个孩子，叶山则想把孩子送到医务室。

他询问了一圈，只得到一个回答：“叶老师，咱们这里没有医务室呀。”

没办法，叶山只得拿出自己包里常备的急救包给那个孩子简单包扎了一下，并告诉他以后遇到这样的事要及时找老师。那孩子没有说话，点点头就跑回班里了。

这边徐杨在教训完那个孩子后点了个名，在确定人都来全了之后他拿出一沓语文卷子，发了下去。

先要看看他们的成绩，再决定怎么补课，最后再一起通过考试。徐杨想得很好，他也是这么做的。

第二天又让他们做了数学卷子，第三天英语卷子。因为是小学，所以孩子们只学这三科，外加体育。

等三天卷子都看完后，徐杨才发现事情有些难办。按理说四年级的孩子不应该什么都不会，但是这群孩子就是。语文上古诗不会背，拼音不会拼，字不会写。数学上数不会算，百以内的加减法都算不明白！英语更是一塌糊涂，26个英文字母都写不全。

徐杨头有些疼，为了不尝试那个后果，他只能努力想办法。

晚上，孩子们住宿，不回家睡觉。徐杨就把他们拉到房间里开始补课。

开始两天孩子们还以为这是什么有趣的游戏，很积极的来参与，当他们发现只是学习的时候，在第三天就很少有孩子再来了。徐杨也不能勉强，只能上课的时候多讲一点。

日子一天天的过去，离期中考试越来越近了，但是学生们还是学不明白。徐杨已经看开了，学不明白还能强学不成？

到了期中考那天，徐杨只能一遍又一遍的叮嘱学生把自己会的都写上去，填满卷子。

考完后，立马出了分数，叶山教的体育倒是都及格了。而徐杨班上学生的其他科成绩，就不是特别好了。不过距离开始已经很不错了，只有四五个没及格。

没有全员及格，王老师把徐杨叫走了。

徐杨心想，会是怎么样的惩罚。他跟着王老师来到档案室，王老师拿出一沓档案，交给徐杨，并告诉他这是他们班的档案，要在三天内整理完。

一开始徐杨还在笑，他想这算什么惩罚。可到后来，他就笑不出来了。

白天没有时间，只能晚上整理。徐杨打开第一个档案，上面是上次要他教这是的那个小女孩。

在徐杨印象里，那个小女孩总是穿着一身红色衣服，梳着两个羊角辫，很安静，经常坐在角落里拿着一张纸折来折去。他正打算仔细看看这小女孩的经历，就被外面的敲门声给打断了。

徐杨打开门，发现正是那个小女孩。她歪着头对徐杨说：“徐老师，我带你去一个地方好不好呀。”徐杨刚想拒绝，却想起来上次拒绝小女孩时发生的事。他点头：“好呀。”