第25章 来者何人？！田文。

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几无言以还，才得片刻决然。

多高山远知，才得分毫了然。

愁四方皆苦，才得良多欣然。

苦冥冥众生，才得寥寥默然。

田红没有上技校，反而跟初中同学在一个学校里就读。唯一的区别是，田红的初中同学大多在整个年级成绩排名最靠前的几个班级学习，田红在整个年级学习成绩最靠后的班级学习。田红能上高中，得多亏他初中时喜欢上了漫画。事情的发展总是这样，祸福相依。初田在家偷钱，却用偷来的钱买了能丰富自己精神世界的图书。田红初中因为看漫画成绩不好导致没拿到毕业证明难以升学，却因为喜欢漫画热爱上了美术，在高中成为了艺术特长生。田红的初中生活不乏味，但是田红一心想早日长大成人，早日证明自己能自立更生。他初中时的故事，都定格在了他16岁开始长身体以后和高中同学吃饭时的只言片语里。田红在初中时并不了解艺术生，他在美术课上的表现也不出色。田红想当艺术生是因为初中毕业后，在家里总被朱珍和田川训斥，每次他还无言以对。为了证明自己的能力，他主动联系了毕业中学高中部的艺术生指导老师李行。李行老师在田红坚决的态度下，同意了田红的入学请求，与田红约定上高中以后每天放学到校外艺术班学习绘画知识，并通知田红在开学前半个月参加艺术生招生考试。

田红为了当艺术生，是有花时间专门准备艺术考试的。为了这次考试，田红在家刻苦练习了半个月绘画。当田红提着画板到中学高中部参加考试时，田红的思想里全是高山流水的美好画面，考题发下来一看，竟然是画苹果和立方体……田红不会画苹果，立方体对于学习数学有天赋的田红来说还算简单。田红一时间犯了难，得亏绘画是需要用眼睛观察的，田红前面坐着的考生，画得又快又好看，田红就斜着眼观摩起来这个同学的绘画。艺术生高中入学考试，有一大难点，画空间感。这个空间感不需要考生去画房子和天空来表现，需要考生给简单物体画上明暗关系。田红在考场上看了前面同学的绘画才懂得这个事情，现学现卖，竟然通过了高中艺术生入学考试。艺术考试往往当天就能判出成绩，考完试后，田红把坐自己前面的考生当成了大恩人，主动上前搭话。这考生个子很高，是个男生却留了刘海，笑起来很温和。

“来者何人？！”“田文。”

田文和田红，在高中时期，成为了彼此心灵的伙伴，两人有说不完的话语，找不尽的相同的兴趣点。田红不会画画，临摹田文的画，摸到了门道。田红不会唱歌，田文喜欢唱歌，两人每周周末都要相约在学校旁边的，不点烟，不喝酒，50块钱场费玩大半天。田文纯纯的动情歌唱法，让田红喜欢上了歌唱这门艺术，练习了大量的歌曲。这些都让田红一度十分喜欢田文这个人。要问田文和田红怎么就能这么亲近，除了田文对田红有恩，两人找到了共同兴趣，还因为两个孩子总能在聊天中体会到生活的疾苦。在生活的苦痛面前，每个人都得弯腰行礼以保平安。田红很擅长思考人间疾苦。这些充满苦痛的思考，没有击垮田文的心，反而让田文和田红变得更愿意欣然接受现实给予的一切。

等田红18岁高中毕业成绩不理想，决心开始接触更广阔的世界时，才真正明白曾经和好友们说了很多的人间，到底有多苦涩。苦不苦一人，苦冥冥众生。田红才知道，在生活的痛苦面前，每个人不止得弯腰行礼或行跪拜大礼，还得委屈求全。